domingo, 9 de agosto de 2015

INTRODUCCIÓN

En este blog tenemos una nueva ventana para adentrarnos a lo que son las ciencias sociales, nos permite enriquecernos de lo que ella como ciencia busca alcanzar. Las ciencias sociales son el conjunto de disciplinas que se encargan de estudiar, de forma sistemática, los procesos sociales y culturales que son producto de la actividad del ser humano y de su relación con la sociedad.
                     
Los objetivos de las ciencias sociales son, fundamentalmente, interpretar, comprender y explicar los fenómenos sociales y las manifestaciones del ser humano como sujeto social.
El concepto de ‘ciencias sociales’, por otra parte, es amplio y, dependiendo del criterio a que sea sometido se puede determinar qué disciplina se puede considerar como social. 
Las ramas de las ciencias sociales son los distintos grupos en los que se pueden clasificar las disciplinas de las ciencias sociales. En este sentido, existen distintas formas de clasificación. Por ejemplo, en función del objeto de estudio se pueden identificar dos ramas dentro de las ciencias sociales: las ciencias sociales generales y las ciencias sociales particulares. 


Las ciencias sociales generales están centradas en las actividades de los grupos sociales, como la Historia y la Etnografía. Mientras que dentro de las ciencias sociales particulares se pueden distinguir aquellas disciplinas que estudian los grupos sociales y su estructura interna, como la Economía y la Sociología, así como aquellas que se centran en su estructura externa, como la Geografía y la Demografía.

Otra forma de clasificación distingue entre las ciencias sociales descriptivas como, por ejemplo, la Antropología y la Sociología, y las ciencias sociales analíticas, como la Economía y el Derecho.


En algunos planes de estudio de los primeros niveles de enseñanza, las ciencias sociales aparecen junto con las llamadas ciencias naturales, bajo la denominación genérica de “Conocimiento del medio natural, social y cultural”. No obstante, las ciencias naturales se centran en el estudio de la naturaleza a través de métodos científicos experimentales y la utilización de ciencias formales. Algunas de ellas son la Química, la Biología y la Física.

En fin las ciencias sociales abarcan muchos aspectos pero de manera sintética podemos decir que es aquella ciencia que estudia la realidad social del ser humano. También es la que tiene como objeto de estudio aquellos acontecimientos que han venido pasando en todo lo largo de la historia, por lo que nos permite una cercanía mas verdadera a la humanidad.

En este blog veremos el desarrollo de un tema especificamente de un gobierno democrático ´´ El gobierno de Juan Bosch´´ cuya persona fue un ejemplo a seguir no solo por sus vida política sino en calidad como ser humano, luchador inalcanzable por nuestro país.

Dentro de algunas frases célebres que en lo personal de él me gustan están:
- “Si no puedo ver por mí mismo la liberación de este pueblo, la veré a través de mis ideas”.
- “Nadie se muere de verdad si queda en el mundo quien respete su memoria”.
- “Hay personas que creen que los hechos históricos son producidos por los grandes hombres, y resulta que es al revés; son los hechos históricos los que producen a los grandes hombres”.
- “Ningún hombre es superior a su pueblo”.
- “No hay arma más potente que la verdad en mano de los buenos”.
- “La lucha de los pueblos es constante; nacen mártires donde muere uno: florecen las ideas allí donde las persiguen; un pasado heroico, cuajado de nobles hombres, estimula a los jóvenes e ilumina el porvenir”.
- “Los hombres no saben vivir aplastados por el terror, y allí donde sufren, allí alimentan la esperanza de vencer al infortunio”.
- “No basta tener ideas; hay que hacerlas realidad en lo grande y en lo minúsculo”.
- “Hay que educar al hombre para que respete las leyes. Sin leyes no hay sociedad humana, y las leyes sólo tienen valor si cada persona las acepta y las respeta y las hace respetar”.
- “La creación de la consciencia moral es el fin último de la evolución social. Lo que persigue el hombre es lo bueno. Lo bello, lo útil, lo justo y lo verdadero están dirigidos al establecimiento de una sociedad en que la consciencia social esté tan educada y evolucionada, que la bondad sea un principio naturalmente ejercido por todos”.
- “A la patria no se le usa, se le sirve”.
- “Si para nosotros no hay nada tan admirable, hermoso y grande como el hombre, nada puede ser más admirable, hermoso y grande que el pueblo dominicano”.


AMOR POR LA LITERATURA


Todas estas frases buscan conscientizar a la persona a enmendar errores a luchar por el porvenir de nuestra nación; la nación somos cada uno de los ciudadanos que la habitamos todos unidos podemos, el país es para todos, nos invita a hacer valiente a esforzarnos hasta lograr la meta, es un soporte para todos los jóvenes por eso para mi es signo de admiración y le invito a leer sus obras y sobre todo ser entes de preservar lo bueno y seguir hacia delante.





Véamos más a continuación....




EL GOBIERNO DE BOSCH

Breve reseña de Juan Bosch




Juan Emilio Bosch Gaviño (30 de junio de 1909 - 1 de noviembre de 2001).

Fue un cuentista, ensayista, novelista, narrador, historiador, educador y político dominicano. Bosch fue el primer presidente de la República Dominicana elegido democráticamente por un breve periodo en 1963. Previamente, había sido el líder de la oposición dominicana en el exilio contra el régimen dictatorial de Rafael Leónidas Trujillo durante más de 25 años. 

A día de hoy se le recuerda como un político honesto y como uno de los escritores más prominentes de la literatura dominicana. Bosch es el fundador tanto del Partido Revolucionario Dominicano (PRD) en 1939, como de la Liberación Dominicana (PLD) en 1973.

A Bosch se le considera uno de los escritores más preclaros de Latinoamérica destacándose en el cuento.


Juan Bosch nació en la ciudad de La Vega el 30 de junio de 1909. Hijo de José Bosch Subirats, español de ascendencia catalana y la puertorriqueña de ascendenciaespañola Ángela Gaviño Costales. Vivió los primeros años de su infancia en una pequeña comunidad rural llamada Río Verde, donde comenzó sus estudios de primaria; los estudios secundarios los hizo en el colegio San Sebastián de La Vega, llegando sólo hasta el tercer nivel de bachillerato. En 1924 se trasladó a Santo Domingo, donde trabajó en varias tiendas comerciales. Más tarde en 1929 viajó a España, Venezuela y algunas islas del Caribe.






Bosch fue encarcelado por sus ideas políticas, siendo liberado después de varios meses. En 1938, a sabiendas de que el tirano lo quería comprar con un puesto en el Congreso, Bosch logró salir del país, estableciéndose en Puerto Rico.

En 1939, Bosch se trasladó a Cuba, donde dirigió una edición de las obras completas de Eugenio María de Hostos, algo que define sus ideales patrióticos y humanistas. En julio, con otros exiliados políticos, fundó el Partido Revolucionario Dominicano, el cual se destacó por ser el organismo más activo contra Trujillo fuera de la República Dominicana.
En 1959, se llevó a cabo la Revolución Cubana, dirigida porFidel Castro que motorizó un reordenamiento político, económico, y social en los países del Caribe. Bosch, con instinto certero, percibió el proceso histórico que se había iniciado, y escribió una carta a Trujillo, el 27 de febrero 1961. Le dijo a Trujillo que su papel político, en términos históricos, había concluido en la República Dominicana.

    

Luego, Juan Bosch regresa a la República Dominicana (1961) y se postula a la presidencia en las elecciones de 1962, al frente del Partido Revolucionario Dominicano (PRD). Obteniendo la victoria, el profesor Juan Bosch asumió el poder el27 de febrero de 1963, pero su gobierno fue derrocado apenas siete meses luego de ser instituido, tras un golpe de Estado apoyado por la CIA.






Después de 23 años en el exilio, Juan Bosch regresó a su país cuando Trujillo fue asesinado el 30 de mayo de 1961. Su presencia en la vida política nacional, como el candidato presidencial del Partido Revolucionario Dominicano, fue un nuevo cambio para los dominicanos. Su manera de hablar, directa y sencilla, sobre todo al dirigirse a las capas mas bajas de la población, tanto rurales como urbanas, le permitió desarrollar una profunda influencia y simpatías populares. Inmediatamente fue acusado por la Iglesia y los conservadores de ser comunista, pero en las elecciones del 20 de diciembre de 1962, Bosch obtuvo un triunfo total sobre su principal opositor Viriato Fiallo de la Unión Cívica Nacional, lo que se conoce como las primeras elecciones libres en la historia del país.
El 27 de febrero de 1963, Bosch y Segundo Armando González Tamayo tomaron posesión como nuevo Presidente y Vicepresidente de la República Dominicana, en una ceremonia que contó con la participación de importantes líderes democráticos y personalidades, como Luis Muñoz Marín y José Figueres. Bosch hizo inmediatamente una profunda reestructuración del país. El 29 de abril, se promulgó una nueva constitución liberal. El nuevo documento concedía la libertad que los dominicanos nunca habían conocido. Entre otras cosas, declaró los derechos laborales, y mencionó los sindicatos, las mujeres embarazadas, las personas sin hogar, la familia, los derechos del niño y los jóvenes, los agricultores, y los hijos ilegítimos.


Sin embargo, Bosch se enfrentó a poderosos opositores. Se trasladó a romper latifundios, provocando la ira de los terratenientes. La Iglesia Católica Romana creyó que Bosch estaba tratando de secularizar el país. A los industriales no le gustaba los beneficios que la nueva Constitución le otorgaba la clase obrera. Los militares, que antes disfrutaban de la libertad de hacer lo que quisieran, sintieron que Bosch los sometía. Además, el gobierno de los Estados Unidos se mostró escéptico ante el menor indicio de la política de izquierda en el Caribe después de que Fidel Castro se declarara abiertamente comunista.


Bosch Ordenó la militarización de la frontera con Haití tras el cerco de la Embajada Dominicana en Puerto Príncipe por parte de policías haitianos que exigían la entrega de asilados políticos.







EL 19 de abril de 1963 se descubre en Haití una conjura militar contra François Duvalier, encabezada por el teniente François Benoit. En el acto fallido fue asesinado el sargento Paulin Montrouis, chofer de los hijos de Duvalier, el caporal Morille Mirville, el sargento Luc Azor, y un miembro del Voluntariado de la Seguridad Nacional (Tonton Macoute), Richemond Poteau. Sus hijos resultaron ilesos, Duvalier reaccionó violentamente. La policía haitiana fue en busca de Francois Benoit, principal sospechoso del atentado. Los Tonton Macoute entraron a su residencia, y al no encontrar a Benoit, asesinaron a su padre, Joseph Benoit, a su madre, a un visitante y a las tres empleadas domésticas.

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Golpe de Estado


El 25 de septiembre de 1963, después de sólo siete meses en el cargo, Bosch fue derrocado en un golpe de estado encabezado por el coronel Elías Wessin y Wessin y sustituido por una junta militar de tres hombres. Bosch volvió a exiliarse en Puerto Rico.

A menos de dos años, un descontento creciente generó otra rebelión militar el 24 de abril de 1965, que exigía la restauración de Bosch. Los insurgentes, al mando del coronel Francisco Caamaño, eliminado de la junta de militar, pero el 28 de abril, con la ayuda de los Estados Unidos en la guerra civil enviando 42.000 tropas a la isla.

Se formó un gobierno interino, y nuevas elecciones fueron fijadas para el 1 de julio 1966. Bosch regresó al país y se lanzó como candidato presidencial de su partido. Sin embargo, hizo una campaña algo menos intensa, temiendo por su seguridad y creyendo que sería expulsado de su cargo por el ejército otra vez si ganase. Fue derrotado por Joaquín Balaguer, quien obtuvo el 57% de los votos.


LINKS DE SOCIALES

Cada uno de los links son referentes a  las Ciencias Sociales te permitirán acceder a diferentes informaciones que te conducirán a conclusiones similares.


  • LINKS 

1- http://www.hiru.com/ciencias-sociales/que-son-las-ciencias-sociales

El entorno humano en el que nos movemos, los grupos sociales, la familia y las personas se rigen por pautas de comportamiento establecidas y sujetas a la influencia de un enorme número de factores. El conocimiento de esas pautas, que vienen marcadas generalmente por cuestiones sociológicas y psicológicas, y de esos factores, que se rigen por cuestiones demográficas, económicas, etnológicas, pedagógicas y ambientales, es esencial para un correcto desarrollo humano en todos los ámbitos.

2- https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_sociales
El término ciencias sociales es una denominación genérica para aquellas disciplinas o campos del saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias, que analizan y tratan distintos aspectos de los grupos sociales y de los seres humanos en sociedad, y se ocupan tanto de sus manifestaciones materiales como de las inmateriales.

3- http://definicion.de/ciencias-sociales/

Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos. Las ciencias sociales, por lo tanto, analizan las manifestaciones de la sociedad, tanto materiales como simbólicas.

4- http://www.itesm.mx/wps/wcm/connect/ITESM/Tecnologico+de+Monterrey/Carreras+Profesionales/Areas+de+estudio/Ciencias+Sociales+y+Humanidades/



Las humanidades y ciencias sociales permiten el análisis crítico de los procesos sociales y culturales que se relacionan directamente con la configuración del mundo actual. A través del estudio del comportamiento humano y de las instituciones que la configuran, del poder y su lógica de funcionamiento para la toma de decisiones públicas, de la sociedad internacional, y de la lengua en sus manifestaciones literaria y social es posible proponer alternativas a problemas de carácter social.


Las ciencias sociales nos permiten reconocernos como individuos dentro de un entorno, y la importancia de estar relacionados. Ademas nos hace consciente que somos seres con historia, con un pasado que muchas veces define nuestra personalidad. Nos introduce a analizar nuestro subconciente, y nuestra actitudes o conductas internalizadas. 


No todo el saber popular forma parte de un Conocimiento Científico, ya que para ello es necesario seguir distintos Pasos Metodológicos que parten desde el planteo de una Hipótesis surgida de una minuciosa observación, seguido de un Método Científico que se elige y opta como el correcto para la experimentación, y posteriormente una Conclusión que puede afirmar o refutar lo planteado en primera instancia.


Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los humanos, generalmente no estudiados en las ciencias naturales. En ciencias sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales como las inmateriales de las sociedades e individuos.


Nos habla de las finalidades de las Ciencias Sociales, las cuales vienen influidas por aspectos sociales, políticos e ideológicos de la sociedad y estos puntos de vista   se ve reflejada en el currículum. También de los propósitos de enseñar Ciencias Sociales, ya que no se plantea de una forma clara en el currículum por lo que deja muchas preguntas sin respuesta. De que las finalidades educativas no sea un fin en sí mismo sino que sea un medio para que el alumnado vaya creando sus propias estrategias para que relacionen conceptos y le sirvan en su vida cotidiana. 

9- http://html.rincondelvago.com/las-ciencias-sociales.html

Las Ciencias Sociales es el punto de partida para el estudio de las demás disciplinas sociales y su conceptualización es diversa, ya que se le amerítan variadas definiciones.
Por ejemplo: • Podemos decir que las Ciencias Sociales son aquellas que estudian el comportamiento del hombre que vive en la sociedad.


Las ciencias sociales han sido acusadas de ser abstractas, pero se parecen a las brujas: que las usan, las usan. La usa el Estado para construirse, ofrecer una idea de totalidad y saber dónde está parado, entre cuánta gente, de qué edades, sexo, ingresos, origen... Las usan los políticos, pero sólo para cosas que les importan: las campañas y la evolución de su imagen pública. 

  • Páginas webs  Ciencias Sociales 

1- Google Earth:

Este programa te permite tener la información geográfica del mundo en tu mano, en el puedes realizar un viaje virtual a cualquier lugar del mundo. Explora el relieve, edificios 3D y otras imágenes. Busca ciudades, sitios y empresas locales.  
  
Una herramienta de mucho valor para la enseñanza de la Geografía, por ejemplo, y para que los alumnos puedan investigar diferentes lugares y regiones del planeta, del país y hasta de su ciudad.


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   2-  3D CREMA MAPAS 7: 
Este convierte sus datos en mapas de contorno y parcelas de superficie. Se crea un mapa en 3D o un gráfico de contorno de los puntos disperso.

Este sitio brinda acceso a diversos mapas temáticos de todos los territorios de la República Argentina.

Las funcionalidades básicas de la Mapoteca de educar son la visualización e impresión de mapas, a las que se suma la posibilidad de descargar y compartir los materiales a través de las redes sociales.


Es una aplicación desarrollada por la NASA que permite ver y manipular una reproducción en 3D del globo terráqueo. Con ella se pueden consultar diferentes variables como la temperatura del aire, dióxido de carbono, campo gravitatorio…, cuyos datos se van actualizando periódicamente gracias a su red de satélites.  



Con más de 35 años de experiencia, IBM SPSS Statistics es el paquete estadístico de referencia. Concebido para el análisis de datos en ciencias sociales, su potencia y la cantidad de pruebas disponibles le convierten en el programa de elección para cualquier escenario que requiera predicciones rápidas y fiables.

Los apasionados de la astronomía ya pueden disfrutar de maravillosas y fascinantes imágenes en su monitor con Astronomy Screensaver (XP). Esta aplicación, nos permite seleccionar de entre una gran cantidad, las imágenes más bellas del espacio y el Universo para que podamos personalizar.

Astronomy Screensaver (XP), recopila diferentes fotografías del Universo, que proceden de los telescopios de la NASA, por eso cuentan con tanta calidad y definición de imagen. Entre todas las maravillosas fotografías con las que cuenta esta aplicación de salva-pantallas, se encuentran impresionantes explosiones de supernovas, ver la superficie lunar con todo lujo de detalles o galaxias completas además de la nuestra, lejanas estrellas,    o los planetas en todo su esplendor.

Astronomy Screensaver (XP), te hará disfrutar con todas sus imágenes en alta definición, con nitidez ydefinición brillante. Además, te permite personalizar su exposición, pudiendo elegir una imagen estática o un pase dinámico de diapositivas, para que puedas disfrutar íntegramente de toda su colección o lucirla ante tus conocidos para que disfruten de ella.

Imagen 1 de Astronomy Screensaver (XP)









Con este juego se participa en la historia de una persona que se plantea si emigrar o no de una zona rural a una zona urbana para buscar mejores condiciones de vida.

dilemas.jpg


8- ENCARTA
Es una enciclopedia multimedia digital. Además de la entrada de la enciclopédicas, la información era complementada con numerosas fotos e ilustraciones, mapas, un atlas geográficos, etc.





La web de recursos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia del profesor Extremeño Isaac Buzo dispone de materiales para 1º, 2º y 3º de ESO, así como para Geografía e Hª del Arte de 2º de Bachillerato.  

         


Nos permite aprender geografía jugando. Este programa, entre otras opciones, nos ofrece la posibilidad de ubicar países y capitales en un mapa, obteniendo una calificación dependiendo de nuestro desempeño.


  • Blogs Ciencias Sociales 

PARA QUE SIRVEN LAS CIENCIAS SOCIALES


Pues pueden servir para muchas cosas, por ejemplo: la historia te sirven para no cometer errores que en el pasado se han cometido, sociología a ver la sociedad desde un punto de vista mas profundo, civismo para saber algo mas de lo que esta pasando en el mundo.



BLOG DE CARÁCTER DIDÁCTICO-PEDAGÓGICO PARA MIS ALUMNOS DE SECUNDARIA.


Este es un blog con fines educativos, para nuestros alumnos y de donde podes extraer lo necesario para las clases; los materiales pueden ser de produccion propia, de alumnos o amigos que suman a este proyecto.


Blog para los alumnos de Geografía de 2º de Bachillerato del IES Tiempos Modernos.



LA PREHISTORIA: paleolítico, neolítico y edad de los metales.



El blog trata temas de Ciencias Sociales, Geografía e Historia,Economía, Filosofía y otros, la mayoría para su uso pedagógico en Secundaria y Bachillerato.


No sólo para las clases de secundaria sino para todo aquello referente a lo humanístico.



Esta bitácora de clase presenta los contenidos de distintas materias de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, agrupados por temas. Durante el curso 2014-2015 seguiré completando las siguientes materias.



LAS CIENCIAS SOCIALES SON MUY IMPORTANTES EN TODO EL MUNDO. ESTUDIÁNDOLAS PODEMOS VER Y ENTENDER TODOS LOS CAMBIOS QUE HAN SUCEDIDO EN LA SOCIEDAD A TRAVÉS DE LOS AÑOS. TAMBIÉN SON MUY IMPORTANTES YA QUE LAS MISMAS ESTUDIAN LOS PROBLEMAS EXISTENTES DE UNA SOCIEDAD Y PUEDEN OFRECER UNA MANERA EFICIENTE DE RESOLVERLOS Y AYUDAR A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE UNA COMUNIDAD O DE LA SOCIEDAD EN GENERAL.


Este blog es una introducción que pretende  ayudar al estudiante de primer año en la comprensión de "La Política" y su importancia para el ser humano. A esos efectos señalaremos algunas definiciones y conceptos básicos.